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Didaktische Impulse zu "syndromeX"

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syndromeX

 

syndromeX
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syndromeX ist eine Fortsetzung bzw. Weiterführung des zum Tiroler Gedenkjahres 2009 konzipierten Online-Gewinnspiels syndrome09. Eine ausführliche Darstellung der Grundprinzipien zur Didaktik und Technik des Spiels finden sich in der dortigen Konzeptbeschreibung, weshalb hier nur die wichtigsten Prinzipien und Änderungen angeführt sind.

Die didaktische Diskussion, vor allem auch die der so genannten "Online-Didaktik", also wie man Wissen mittels Internet verbreitet, rankt sich um konstruktivistische Konzepte wie "Eigenverantwortlichkeit", "Selbsttätigkeit" und "Selbststeuerung". Zugrunde liegt die Idee, dass sich der Lernende Wissen nicht passiv aneignet, sondern es sich aktiv erarbeitet. Für die Online-Didaktik kommen noch zwei wesentliche Aspekte, der der "Kooperation", d. h. der Zusammenarbeit mit anderen, und der "Kommunikation", das meint den Austausch mit anderen, dazu.

Aufgrund des geschilderten didaktischen Konzepts unterscheidet sich syndromeX von traditionellen Jugend-Quiz-Spielen, die vorwiegend auf automatisch auswertbare Richtig-Falsch-Alternativen angewiesen waren, durch ein offenes Aufgabenkonzept. Die Aufgaben sind so konstruiert, dass nicht nur eine mögliche Alternative als richtig gilt. Vielmehr sind kreative Antworten, Stellungnahmen und begründete Meinungen gefragt. Manche Aufgabenstellungen können nur kollektiv, also durch Online-Kollaboration bewältigt werden. Die Natur der Aufgabenstellungen bringt es mit sich, dass "Antworten", also die Reaktionen der Mitspieler und Mitspielerinnen auf die gestellten Aufgaben, nicht mehr maschinell ausgewertet werden können, sondern es muss ein alternatives Bewertungskonzept gefunden werden. Was sich anbietet, ist eine gegenseitige Bewertung und Kommentierung durch die Mitspielerinnen und Mitspieler im Quiz (Rating). Eine durchgehende Supervision während der aktiven Spielphase macht es darüber hinaus auch möglich für besonders originelle oder anderweitig gelungene Antworten Zusatzpunkte durch die Supervisoren zu vergeben.

syndromeX ist im Unterschied zu syndrome09 eher auf den schulischen Einsatz zugeschnitten.

Didaktische Hinweise und Aufgabenstellungen


Plakat


Informationsblatt


Zu syndromeX ...

         

syndrome09

syndrome09

 

Der Südtiroler Heimatpflegeverband hat in Kooperation mit dem Pädagogischen Institut für die deutsche Sprachgruppe das Online‐Gewinnspiel "syndrome09" anlässlich des Tiroler Gedenkjahres 2009 geschaffen.

"syndrome09" ist kein Quiz im engeren Sinne mehr, vielmehr handelt es sich um eine Kommunikationsplattform mit offenem Informationsangebot und darauf zugeschnittenen Aufgaben, die eine mehr oder minder große Herausforderung an die Aktivität und Kreativität der „Mitspielerinnen“ und „Mitspieler“ darstellen.

Obwohl das Gewinnspiel mit dem Schuljahr 2008/2009 beendet ist, bleibt die syndrome09-Plattform weiterhin aktiv und kann im Unterricht genutzt werden.

Didaktische Hinweise

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