werden typischerweise in sechs Teile gegliedert, die erst in ihrer Gesamtheit die Besonderheit dieser methodischen Struktur ausmachen. Diese sechs Teile sind:
Einleitung: zur Hinführung der Schülerinnen und Schüler zum Thema und Motivation
Aufgabe: Beschreibung dessen, was von den Lernenden erzeugt werden soll
Vorgehen: Beschreibung wie die Lernenden beim Bearbeiten der Aufgabe vorgehen sollen
Quellen: On- und Offlinequellen, die von der Lehrperson vorher ausgesucht wurden
Mathe-Seite auf learn-line Anmerkung: Diese Seiten sind zur Zeit (Oktober 2008) noch erreichbar. Es ist aber anzunehmen, dass dies nicht mehr lange der Fall sein wird.