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Wir analysieren und rechnen, wie sich Nachrichten ausbreiten können und spielen einen Mob

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Bildanleihe bei Vasarely:
  Der Catcher, 1944    
 
  Mögliche Anforderungen für das 3. bis 4. Schuljahr
 
 
Wir rechnen und analysieren, wie
sich Nachrichten ausbreiten
 

Die Nachricht wird z.B. in einem Pyramidenmodell immer an zwei andere Kinder weitergegeben.

  • Berechnet, wie viel Kinder die Nachricht nach dreimaligem, viermaligem, fünfmaligen ... Weitersagen kennen.
  • Erstellt dazu eine passende Tabelle und rechnet.
  • Besprecht in eurer Kleingruppe miteinander, warum man sagt, dass diese Rechnungen Modelle für das Weitersagen sind.
 
Ein Beispiel
für Weitersagen
in einem Pyramidenmodell:

Lena erzählt die Nachricht ihrem Bruder Jan und ihrer
Freundin Maria.
Jan gibt die Nachricht weiter an seinem Bruder Tom und dessen Freundin Derya.

 
   
Und Maria ....:
  gibt die Nachricht weiter an ihre Schwester Sybille und
ihren Freund Paul. usw. usw. usw.
         
 
Wir rechnen und analysieren, wie
sich Gerüchte ausbreiten und spielen einen Mob
  Besprecht miteinander, begründet und rechnet
  • wie eine Gerüchteküche funktioniert und
  • wie ein Spaß-Mob funktioniert.
  • Organisiert einen Spaß-Mob auf dem Schulhof.
 
  Mögliche Anforderungen für das 5. bis 7. Schuljahr
 
 
Achtung! Achtung!

Reichwerden durch eine Schenkbörse oder Zocker-Oase
im Internet?
  Schenkbörsen funktionieren wie ein Schneeball- oder Pyramidensystem. Üblicherweise geschieht die wundersame Geldvermehrung wie folgt: Ein Gründer sucht zwei Mitspieler, die jeweils wieder zwei Spieler suchen. Das geht so weiter bis die ersten 15 Teilnehmer beisammen sind. Dann bekommt der erste Spieler von den acht zuletzt beigetretenen eine bestimmte Summe Geld geschenkt.
  • Damit aber die zuletzt beigetretenen acht Spender nach dem gleichen Muster beschenkt werden können, müssen weitere Einzahler gesucht werden. Berechnet wie viele dies sind.
  • Diskutiert miteinander, wie schnell ihr insbesondere reinfallen könnt, wenn immer drei oder sogar zehn Mitspieler gesucht werden.
  • Nutzt bei euren Berechnungen das Werkzeug Excel.
  • Berechnet, wie viel Menschen jeweils bereits nach der 20. Auszahlung in der Pyramide engagiert sind. Blindgänger nicht gerechnet!
  • Geht einmal davon aus, dass es derzeit weltweit ca. 1 Milliarde Internet-Nutzer gibt. Was fällt euch auf?
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Mathe-Hilfen
zur Untersuchung

 
Mögliche Hilfen für die
Klassenstufen 3 bis 5
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Mögliche Hilfen für die
Klassenstufen 5 bis 7