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Dokumente, Formulare & Beispiele

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Abkommen 2004
Das neue Abkommen zwischen Kindergärten, Schulen und territorialen Diensten genehmigt mit B.L.R. vom 26.07.2004, Nr. 2684
Rundschreiben Nr. 50 vom 23.12.2004 zur Umsetzung des Abkommens
Handreichung zum Abkommen
Formulare auf der Website des Schulamtes
 
Die Entwicklung des Behinderungsbegriffes
Von der Zeit nach dem ersten Weltkrieg bis zum Jahr 1971
Vom Jahr 1971 bis zum derzeitigen Stand
 
Integration allgemein

Qualitätsmerkmale auf der Strukturebene
Qualitätsmerkmale auf der Prozessebene
Qualitätsmerkmale auf der Ergebnisebene
Statistische Daten zu Südtirol
 
Integration im Jahreslauf
Informationen zur Ausgangslage
Beispiel einer Stundenplangestaltung: innerhalb der Klasse
Beispiel einer Stundenplangestaltung: Parallelklassen
 
Planung und Unterricht
Raster für die Monatsplanung
Beispiel für Deutsch-Planung
Raster für die Wochenplanung
Grundlagen für die Planung
Grundlagen für gemeinsamen Unterricht in integrierten Klassen
Beispiel einer Stundenplangestaltung: stufenübergreifend im selben Zug
 
Unterstützungssysteme
Broschüre „Netzwerk Integration“
Aufgabenbeschreibung 'Koordinator/innen für das Schulprogramm'
Psychologischer Dienst
 
Von der Förderdiagnostik zum Individuellen Erziehungsplan
Beispiel: Allgemeiner Überblick
Außerschulische Lebenssituation
Aussensichten
 
Bewertungen
Beispiele für differenzierte Aufgaben bei den Abschlussprüfungen der Mittelschule - Deutsch
Beispiele für differenzierte Aufgaben bei den Abschlussprüfungen der Mittelschule - Englisch
Abschlussprüfung über die Mittelschule Bescheinigung über ein Bildungsguthaben
Beispiel für Abschlussprüfung über die Mittelschule Bescheinigung über ein Bildungsguthaben
Handreichung der Kompetenzen, Kenntnisse und Fertigkeiten
Beispiel für Abschlussprüfung über die Mittelschule Bescheinigung über ein Bildungsguthaben
Handreichung der Kompetenzen, Kenntnisse und Fertigkeiten
  Lernen und Wissensanwendung
  Allgemeine Aufgaben und Anforderungen
  Kommunikation
  Mobilität
  Selbstversorgung
  Häusliches Leben
  Interpersonelle Interaktionen und Beziehungen
  Gemeinschafts-, soziales und staatsbürgerliches Leben
Planung einer Unterrichtseinheit mit differenzierten Bewertungsvorschlägen aufgrund von Lernzielhierarchien
Ministerialverordnung 2001 - Schlussbewertungen nach der dritten Klasse Mittelschule und staatliche Abschlussprüfung an der Mittelschule
Ministerialverordnung 2001 - Bestimmungen über die Schlussbewertungen und Prüfungen
Mitteilung Schulamtsleiter zu den Lese-Rechtschreibstörungen
Nota ministeriale: iniziative relative alla dislessia
Abschlussprüfung über die Oberschule - Bescheinigung über das Bildungsguthaben
Fachprüfungen - Bescheinigung über das Bildungsguthaben
Bescheinigung über erworbene Kompetenzen
Formular: Ist–Soll–Analyse: Leistungsüberprüfung
Formular: Lernbericht - Ich
Formular: Lernbericht
Formular: Lerntagebuch
Formular: Lernrad
Lehrerbogen zur Vorbereitung des Eltern-Schüler-Lehrer-Gesprächs
Schülerbogen zur Vorbereitung des Eltern-Schüler-Lehrer-Gesprächs
Selbstbeobachtungsprotokoll
Peer-Kontrolle
Lernzielbuch
 
Perspektiven nach der Sekundarstufe I
Ablaufschema zur Planung des Übertritts - 2. Mittelschule
Ablaufschema zur Planung des Übertritts - 3. Mittelschule
Vorlage für Einvernehmensprotokoll
Beispiel eines Individuellen Ausbildungsprojektes an einer Oberschule
         
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