Arbeitsaufträge

Beispiel für einen Beobachtungsbogen

Eine Beobachtung auswerten

Schreibt einmal auf, wie bei euch der letzte Streitfall verlaufen ist. Besprecht und vergleicht die Schilderungen untereinander. Nehmt bei dem Vergleich auch Schilderungen von Streitfällen aus der Literatur oder aus dieser Lernumgebung zu Hilfe u.a.: Sonst bist du dran! und Fallbeispiele von Gewalt in der Primarstufe. Vergleicht die Streitfälle mit euren eigenen Erfahrungen und besprecht sie vielleicht auch mit anderen Kindern am Schwarzen Brett.

Entwickelt sodann auf dieser Grundlage einen Beobachtungsbogen, mit dem ihr z.B. genauer herausfinden wollt, wie Raufereien ablaufen, wie sie sich im Ablauf steigern, wie überhaupt ein Konflikt entsteht und sich dann ausbreitet.

Gebt im Beobachtungbogen zum Beispiel Merkmale an, die ihr auch beobachtet könnt, etwa:
die Veränderung der Gesichtsfarbe,

• die Körperhaltungen (Fußstellungen, Armhaltungen, Verkrampfungen der Hände),
• die verbalen Gefühlsausdrücke,
• kurze Attacken,
• Anfangs-Tätlichkeiten,
• Unterstützung oder Eingriffe von anderen,
• Pausen im Geschehen,
• heimlicher erneuter Angriff und
• die Steigerung der Tätlichkeiten.

Hat es einen Gewinner gegeben?

Überlegt euch auch, was sich bei einer verbalen oder tätlichen Auseinandersetzung eigentlich gesteigert hat? Äußerlich hat sicher die Gewalt zugenommen. Aber was geschah im Innern der Kämpfenden?

Mit einer Beobachtung von Streitfällen sollte euch bewusster werden, wie sie ablaufen. So erhaltet ihr vielleicht eine Hilfe, wie man Streitfälle vielleicht bremsen oder gar verhindern kann.