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Erlebniswochenende oder Studienfahrt - selbstreguliert geplant und finanziert!

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Zu Beginn des Schuljahres plant ihr in eurer Klasse ein Erlebniswochenende zum Ausklang des Schuljahres. Oder ihr plant weit im Voraus eine Studienfahrt zum Ende eurer Schulzeit. Alle Schülerinnen und Schüler der Klasse sollen aber dafür begeistert werden und auch daran teilnehmen können. Und: Das Wochenende oder die Studienfahrt sollen selbstreguliert geplant und aus der "eigenen Tasche" finanziert werden! Wie ist das zu schaffen?

 

Arbeitsanregungen für Jugendliche, die beginnen zu modellieren

Mögliche Fragen
 
  Entscheidungsfindung? Wie können die Wünsche finanziert und die "Fahrt" organisiert werden?
Mögliche mathematische
Modellierungen
    Analysiert mittels einer Befragung die Wünsche und ihre Erfüllbarkeit
    Kalkuliert die Kosten und die Finanzierungs-Möglichkeiten der "Fahrt"
Entwickelt ein Organisationsmodell zur selbstregulierten Entscheidung und Durchführung
Anregungen zum selbstregulierten Lernen
  Lerntagebuch: Formular zur Selbstorganisation des Lernens
  Exemplarische Arbeitsergebnisse von SchülerInnen
  Anregungen zur Präsentation der Arbeitsergebnisse
  Anregungen zur Online-Kommunikation und -Kooperation
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Sach-Infos

 
 
 
 
 
Wenn es gewünscht wird,
gibt es hier weitere Informationen zur Sache und auch einige Datenbestände