blikk info infothek forum galerie sitemap

Erlebnis- und Aktivwochenende oder Studienfahrt
Kalkulation der Kosten und der Möglichkeiten zur Finanzierung der "Fahrt"

anfang zurueck weiter ende nach oben
 

 
Musical-Besuch
 
Erlebniswochenende
 
Exkursion ins Watt
 

Mögliche Anforderungen für das (7.) 8. bis 12. Schuljahr

         


 

 

Ermitteln der Kostenstellen und Erstellen eines Kostenplans
 

Die Durchführung eines Erlebniswochenendes oder einer Studenfahrt bringt an unterschiedlichen Stellen Kosten mit sich.

  • Ermittelt die Kostenstellen a) für ein Erlebniswochenende
    und b) für eine Studienfahrt und erstellt dazu eine Kalkulationstabelle.
  • Holt für die Kostenstellen (schriftliche) Angebote von unterschiedlichen "Firmen" ein und vergleicht die Angebote miteinander.
  • Erstellt auf der Grundlage der Angebote einen Kostenplan.
  • Programmiert bzw. modelliert den Kostenplan ggf. mit dem Werkzeug Excel.
  • Diskutiert in eurer Kleingruppe miteinander, wo sich ggf. Kosten einsparen lassen.
  • Ermittelt die Kosten für jeden Einzelnen von euch.
 
Erstellen eines Finanzierungplan
 

Wenn die Kosten für jeden Einzelnen von euch bekannt sind, dann muss auch geplant werden, dass die Geldmittel zu Beginn der Fahrt verfügbar sind.

  • Diskutiert miteinander, wie gesichert wird, dass alle Schülerinnen und Schüler teilnehmen können und die Fahrt selbstreguliert finanziert wird.

Wir nehmen zunächst an, dass alle Personen gleichmäßig belastet werden. Sodann nehmen wir an, dass für finanzschwache Schülerinnen und Schüler ein gewisser Betrag von der Gemeinschaft getragen wird.

  • Erstellt Finanzierungspläne mit regelmäßiger Ansparung.
  • Programmiert bzw. modelliert eure Finanzierungspläne ggf. mit dem Werkzeug Excel.
 
Ansparmodell:
Sparstrumpf oder Sparschwein
 
  • Simuliert mit einem Sparstrumpf-Modell die Ansparung der Kosten für jeden Einzelnen von euch.

Nehmt dazu an, dass ihr 9 Monate (oder x Monate) Zeit habt, um die Kosten für die Fahrt anzusparen. Dann hätten Ur-Oma und Ur-Opa die Ansparung vielleicht so gemacht, dass sie jeden Monat ein Neuntel (bzw. ein xtel) der Kosten in einen "Sparstrumpf" (in ein Sparschwein) gesteckt hätten.

         
 
Ansparmodell:
Sparbuch
 
  • Simuliert mit einem Sparbuch-Modell die Ansparung der Kosten für jeden einzelnen von euch.

Nehmt in diesem Fall an, dass jeweils zu Beginn der Ansparmonate ein Neuntel (oder ein xtel) der Kosten auf ein Sparbuch gegeben wird. Aber: Auf ein Sparbuch erhält man bei deutschen Sparkassen etwa 2 % Zinsen. Nach 9 Monaten (bzw. x Monaten) steht also etwas mehr Geld für unerwartete Eventualitäten auf der Fahrt zur Verfügung.

         
 
Sparbuch-Modell (verfeinert)
  Nicht ganz einfach ist es, die monatliche Einzahlung pro Person so zu berechnen, dass am Ende von 9 Monaten (x Monaten) inclusive Zinsen die genauen Kosten für die Fahrt angespart sind.
  • Findet experimentierend die monatliche Einzahlung.
nach oben
punkt   seitenbereich schließen

Hilfen zur Lösung

Studenfahrt: Barcelona
 
 
 
Zur Bearbeitung der Anforderungen (Aufgaben)
gibt es für euch die folgenden mathematischen Hilfen
(blau unterlegt)
und Werkzeughilfen
(grün unterlegt):
 

Mögliche Hilfen für die
Klassenstufen 8 bis 12