Mögliche Anforderungen für das (7), 8. bis 11. Schuljahr

Stellt zunächst fest, ob ein Erlebnis- oder Aktivwochenende oder eine acht- bis zwölftägige Studienfahrt geplant werden soll. Dann überlegt euch die Zwecke der Befragung, etwa:

• Welche Wünsche gibt es?
• Was darf das Wochenende oder die Freizeit oder die Studienfahrt höchstens kosten?
• Soll alles selbst (eigenständig) finanziert werden?
• Wer ist bereit, Organisationsaufgaben zu übernehmen?
• Müssen auch die Eltern beteiligt werden?
• ....

• Welches Beförderungsmittel bietet sich an?
• Wo und wie oft soll übernachtet werden?
• Sollen wir uns selbst verpflegen?
• Wo sollen wir uns ggf. verpflegen lassen?
• Welche Aktionen sollen unbedingt stattfinden?
• Wie hoch dürfen die Kosten sein?
• Wie sollen die Kosten angespart werden?
• ...

Die Fragenbereiche zu einer Studienfahrt sind in etwa dieselben. Zusätzlich aber:

• Welche Studienobjekte sollen besucht werden?
• Wer bereitet sich auf eine "Führung" zu welchen Studienobjekten vor?
• Soll ein Abschluss-Bericht zur Studienfahrt angefertigt werden?
• ....

• Entwerft nach diesen Vor-Klärungen eure Detail-Fragen für den Fragebogen.
  (Soweit es möglich ist, gebt Auswahlantworten vor. Freie Antworten können dazu führen, dass eine Ergänzungsbefragung mit vorgegebenen Antworten durchgeführt werden muss. )

• Führt die Befragung durch und wertet sie in Listen und Diagrammen aus.
• Diskutiert miteinander, ob ihr in allen Fragenbereichen die notwendigen Entscheidungen treffen könnt und auf dieser Grundlage mit der Kalkulation und Organisation beginnen könnt.
• Diskutiert miteinander, wie ihr in den einzelnen Fragenbereichen zu einer einvernehmlichen Lösung kommen könnt, wenn die Meinungen / Wünsche a) nahe beieinander liegen und b) weit auseinander gehen.
• Fasst ggf. eure Diskussionsergebnisse so zusammen, dass ihr nunmehr arbeitsteilig einerseits mit der Kalkulation und andererseits mit der Organisation der "Fahrt" beginnen könnt.