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Fische in "Seenot"! - Alles nur Panikmache?

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++ 75% der kommerziell genutzten Fischarten sind bereits überfischt; Greenpeace 2002 ++


Was geschieht da? Subventionierte, riesige Fischfangflotten plündern die Meere. Ein immer größerer Beifang landet in ihren Netzen. Garnelenfischer fangen z.B. massenhaft junge Schollen, die, nicht verwertet, tot wieder über Bord gekippt werden. Dann aber fehlt der Nachwuchs für die Schollen. Können Fangquoten helfen, die Bestände zu erhalten? Oder erzeugen sie lediglich eine unkontrollierte Piratenfischerei? Was ist mit Aquakulturen ... ?

 


Arbeitsanregungen für Jugendliche, die beginnen zu modellieren

Mögliche Fragen
 
  Überfischung: Wie heftig und warum? Helfen Fangquoten oder Aquakulturen oder Kaufverhalten?
Mögliche mathematische
Modellierungen
...
... Analysiert wirksame Faktoren und die Beschleunigung bei der Überfischung der Meere
    Konstruiert/simuliert die Dynamik der Überfischung, die zum Aussterben einer Art führen kann
Gestaltet eine Einstellungs-Befragung zum "Fischsterben" oder zum Kaufverhalten oder ...
Anregungen zum selbstregulierten Lernen
  Lerntagebuch: Formular zur Selbstorganisation des Lernens
  Exemplarische Arbeitsergebnisse von SchülerInnen
  Anregungen zur Präsentation der Arbeitsergebnisse
  Anregungen zur Online-Kommunikation und -Kooperation
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Sach-Infos

 
Wenn es gewünscht wird,
gibt es hier weitere Informationen zur Sache und auch einige Datenbestände
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Das reale Problem ist ausgearbeitet worden in Zusammenwirken mit
Antonius Warmeling,
Fichte Gymnasium Hagen