Es gibt Bedenken und Einwände gegenüber der Nutzbarkeit von "Modellieren mit Mathe" (MMM). Ihnen wird hier mit der Erörterung von möglichen Lösungen zu einigen realen Problemen begegnet.
Zusätzlich werden einige Aufgaben zur kompetenzorientierten Diagnose vorgestellt, die den Anforderungen, die in dieser Lernumgebung gestellt werden, sehr ähnlich sind, aber in kürzerer Zeit von den Jugendlichen gelöst werden können.

Erörterung
von Lösungen

• zur Anwendung von linearen Funktionen
• zur Anwendung von quadratischen Funktionen
• zur Anwendung von Exponentialfunktionen
• zur Anwendung von Funktions-Eigenschaften
• zur Anwendung von Methoden der qualitativen Modellierung von dynamischen Systemen

Test-Aufgaben zur
kompetenzorientieren Diagnose

• zu linearen Funktionen
• zu quadratischen Funktionen
• zu Exponentialfunktionen
• zu Eigenschaften von Funktionen
• zur qualitativen Modellierung von dynamischen Systemen

• Kompetenzorientierte Diagnose versus Leistungsüberprüfung und Leistungsbewertung?

Kompetenzorientierte Diagnose - Aufgaben für den Mathematikunterricht, Herausgegeben vom Landesinstitut für Schule (NRW), Ernst Klett Verlag 2006
Das Heft ist im Sinus-Transfer Versuch ausgearbeitet worden.