• Schätzt , wie viele Gummibärchen dies sind.
• Berechnet, wie viele Gummibärchen dies sind. Messt dazu die Breite der Gummibärchen.
• Recherchiert, wie viele Gummibärchen in anderen Ländern der Erde jährlich verzehrt werden.
• In welchem Land werden die meisten Gummibärchen vernascht?
• Eine deutsche Firma produziert täglich 80 Millionen Gummibärchen. Berechnet, wie viele 200g-Tüten dies täglich und in einem Jahr sind.
• Besprecht miteinander, welchen Einfluss die Verbreitung der Gummibären auf die Gesundheit der Menschen haben kann.

• Messt die Körperlänge und das Körpergewicht eines Gummibärchens.
• Messt eure eigene Körperlänge und euer eigenes Körpergewicht.
• Berechnet eure Körperlänge und euer Körpergewicht in der Jux-Maßeinheit "Gummibärchen".

In jeder Tüte Gummibärchen sind fünf Farben vertreten.

• Schätzt, wie viele Gummibärchen in einer Tüte sind.
• Zählt, wie viele Gummibärchen von jeder Farbe vorhanden sind.
• Zählt einige Tüten durch und vergleicht die Ergebnisse.
• Wertet eure Zählungen in einem Balkendiagramm aus.
• Besprecht zum Beispiel miteinander, welche Farbe bevorzugt wird und warum.

• Wertet eure Zählungen in einem Balken- und Kreisdiagramm aus!
• Besprecht miteinander, ob sich eine dieser Diagrammformen in besonderer Weise dazu eignet.
• Berechnet die relativen Häufigkeiten der Größe des Vorkommens der einzelnen Farben.
• Besprecht miteinander, ob eine Farbe in den Tüten besonders häufig vorkommt und ob dies einen Grund hat.

Lerntagebuch: Formular mit Anregungen

Anregungen zur Präsentation und Kommunikation