Technisches Zeichnen

			Oberschule für Landwirtschaft in Auer


blikk schulentwicklung

Technisches Zeichnen

Im Fach Technisch Zeichnen werden Kenntnisse und Fähigkeiten zum Darstellen von technischen Objekten vermittelt. Dadurch soll selbständiges Planen und Ausführen von technischen Zeichnungen und das autonome Denken und Handeln der Schüler/innen gefördert werden. Durch die Arbeit in Gruppen soll hingegen die Teamfähigkeit und Kooperationsbereitschaft gestärkt werden.
Technisch Zeichnen umfasst an unserer Schule im Biennium zwei Wochenstunden. Es bildet die Grundlage für Fächer, die im Triennium folgen, wie z.B. Bauzeichnen, Vermessungslehre oder Angewandte Physik.




*Bezüge zu den Schwerpunkten* Identität und Beziehung Sprache und Kommunikation Identität und Beziehung		Ziele des Faches Korrekte Anwendung der technischen Sprache; Besonderheit der Art der Information von technischen Zeichnungen begreifen, dadurch die Bedeutung von sauberer und präziser Arbeitsweise verstehen lernen; Autonomes Denken und Handeln der Schüler durch selbständiges Arbeiten fördern; Teamfähigkeit und Kooperationsfähigkeit durch Gruppenarbeiten einüben; Den ideellen Wert selbst erarbeiteter technischer Zeichnungen schätzen lernen; Zeicheninstrumente und Zeichenmaterialien zweckdienlich einsetzen und allfällige dazugehörige Normen erlernen; Konstruktive Gesetzmäßigkeiten ebener Figuren und dreidimensionaler Objekte erkennen.



		Inhalte des Faches Darstellende Geometrie von den Grundlagen bis zu Projektionen und Rissen erlernen; Korrekte Handskizzierung von technischen Objekten; Der Weg von der Skizze, dem Arbeitsmodell zum Entwurf - Bleistiftzeichnung - Tusche-Reinzeichnung; Geometrische Probleme selbständig von der Skizze bis zur endgültigen Zeichnung erarbeiten;Computergestütztes Zeichnen erlernen, verschiedene Programme - deren Unterschiede.



*Methodenvielfalt*		Methoden Einzel- und Partnerarbeiten; Freihandskizzen und Modellbau von den zu lösenden geometrischen Problemstellungen; Fächerübergreifende Diskussionen (Physik, Mathematik); Lösen von Aufgaben "mit Hand" und am "PC" - unterschiedliche Lösungsansätze.


© Pädagogisches Institut der deutschen Sprachgruppe - Bozen - 2003