Heute, am Donnerstag ,haben wir das letzte Mal Wahlfach. Es war ganz toll, leider müssen wir den Roboter heute auseinanderbauen.

Letztes Mal haben wir den Roboter so programmiert, dass er eine Straße entlang gefahren ist. Uns hat es allen sehr viel Spaß gemacht. Nächstes Jahr werden wir alle wieder dieses Wahlfach gehen.

Das Projekt Roberta wurde im Rahmen eines europäischen Projektes durchgeführt. Die Einladung erfolgte über das Fraunhofer-Institut St. Augustin/Bonn.

Am Projekt nehmen Partner aus verschiedenen Ländern teil. Im Rahmen des Projektes wurden in den verschiedenen Ländern offiziell ausgewiesene Roberta - Zentren eröffnet, die sich an bestimmte Vorlagen halten.

Der Name Roberta soll vor allem auf den Aspekt der Förderung der Mädchen für technische Berufe hinweisen. Bei den nach verschiedenen Modellen entwickelten Kursangeboten für Kinder müssen mindestens 50% Mädchen teilnehmen.

Entsprechend sind die Kurse so aufbereitet, dass sie Themen der Mädchen spiegeln und ihnen gerecht werden. Als Beispiel diene z.B. der Tanz der Roboter mit entsprechender Choreografie und Ausschmückung der Roboter.

Naturwissenschaften, Technik und Informatik werden miteinander verbunden.

Seit Herbst 2006 ist das Pädagogische Institut ein regionales Roberta - Zentrum, das vom Fraunhofer-Institut in St. Augustin/Bonn initiiert wurde.

Am Projekt beteiligen sich ca. 20 Klassen/Schulen der Grundschulen und Mittelschulen, verteilt auf das ganze Land.

Ziel der Arbeit mit Lego - Mindstorm im Rahmen von Roberta ist es, Mädchen für technische Berufe zu begeistern und die Technik mit den Naturwissenschaften zu verbinden.

Hallo Kinder,

ihr kennt noch nicht Roberta! Dann möchten wir euch kurz zeigen, worum es sich handelt.

Es ist ein Roboter, der mit Lego gebaut wird. Man kann verschiedene Robotertypen bauen, die ihr dann mit einer eigenen Programmiersprache programmiert, damit sie verschiedene Arbeiten durchführen können.

Wir werden euch in nächster Zeit einige Beispiele zeigen. Ihr könnt dann hier mitdiskutieren und auch eigene Programmierungen zeigen.

Diese Arbeit können nicht nur Jungen machen, sondern auch Mädchen.