Endlich ist der Löwe glücklich! Karamela ist zufrieden und verlässt ihre Freunde, um sich noch ein wenig im Schulhaus umzusehen.

Hier eine Gruppe von Kindern bei Aufnahmen mit einer echten Kamera!

"Schau Karamela, wir haben eine Tormann gebaut, wir haben ihn programmiert und haben einen geeigneten Hintergrund gesucht. Dann haben wir eine Geschichte in Deutsch und Italienisch erfunden.

Jetzt drehen wir mit unserer Videokamera eine Film, um ihn unseren Eltern zu zeigen!"

Karamela war wirklich überrascht von der Geschicklichkeit und Kreativität der Kinder in Reinswald. Für sie ist es jedoch Zeit, nach Hause zu fahren. 

"Danke nochmals für eure Hilfe und viel Spaß mit euren Freunden aus Lego!"

Hab ihr euch mal gefragt, wie ein Film entsteht?

Der Clown Karamela hat einen Film an der Grundschule Reinswald im Sarntal gedreht.

Wir erzählen euch hier, wie er entstanden ist und das man sonst nicht sieht: wie man die Szenen dreht, den Kameraman und wie die Tonaufnahmen entstehen, Karamela beim Schminken... Seid ihr bereit für diese Reise?

Sigrid bei der Maske: so entsteht der Clown Karamela. Die Kinder schauen ihr begeistert zu.

Der Regisseur schaut sich die Umgebung an und bereitet die Kamera für die Aufnahmen vor. Alle sind bei der Arbeit, um den optimalen Hintergrund und die ideale Beleuchtung zu erhalten.

Karamela "Roboter in Reinswald" (una produzione della RAI- pubblicata su Saltino)

In una calda giornata, tra i prati di San Martino si aggira il simpatico pagliaccio Karamela.

Karamela saltella felice sul sentiero quando, all’improvviso, sente un bisbiglio.

C’è qualcosa nascosto in mezzo all’erba che la sta chiamando…

Un leone Lego!! “Ma… Com’è possibile? Tu parli?!” Gli chiede sorpresa il pagliaccio.

“Sì, io parlo! E vorrei tanto potermi muovere, poter vivere avventure emozionanti!”

Mentre Karamela, ancora sorpresa, pensa come aiutare il povero Leone, ecco arrivare due bambine.

“Ciao Karamela! Abbiamo sentito tutto e possiamo aiutarvi!

Là c’è la nostra scuola, dove impariamo italiano mentre giochiamo, inventiamo storie e diamo vita a figure Lego proprio simili a questo leone.”

Karamela e le bambine entrano in classe e trovano alcuni alunni intenti a costruire e programmare diverse figure Lego.

Anche Karamela vuole provare a costruire una figura...

 ...i risultati però non sono proprio quelli sperati!

Ecco altri alunni della scuola di San Martino: stanno insegnando a Karamela come programmare il movimento del leone che hanno appena costruito.

Sembra proprio uguale al suo amico Leone!

“Ehi, Karamela! Guarda cosa sa fare la nostra scimmia!”

I bambini mostrano al pagliaccio una scimmia che suona il tamburo!

Karamela e Leone sono sorpresi: gli alunni di San Martino sono davvero in gamba! 

“Bambini, anche Leone vorrebbe muoversi come i vostri amici” dice speranzosa Karamela.

“Nessun problema! Ragazzi, inventiamo per Leone e Scimmia una super avventura!”

Tra uno scambio di battute e qualche malinteso, ecco nascere una simpatica storia per Leone e Scimmia. 

I due amici giocano con l’acqua in una vasca da bagno e combinano un sacco di guai!

Finalmente Leone è felice! Karamela, soddisfatta, lascia il suo amico e va a curiosare ancora un po’ in giro per la scuola di San Martino.

Ecco un gruppo di bambini alla presa con una vera videocamera! 

“Vedi Karamela, abbiamo costruito un portiere, gli abbiamo dato vita e gli abbiamo cercato lo sfondo più adatto. Poi abbiamo inventato una storia in tedesco e italiano.

Adesso, con la videocamera, giriamo un video da mostrare ai nostri genitori!”

“Fantastico ragazzi! Imparare così è molto più divertente!”