Sprache und Sprachgebrauch untersuchen und reflektieren: Mit handlungsorientierten Übungen lernen die Schülerinnen und Schüler von Anfang an die silbische Struktur der deutschen Schrift kennen, die eine sichere Beherrschung des deutschen Standardwortschatzes insbesondere der Phänomene ie- und Dehnungs-h-Schreibung und Schreibung Doppelkonsonanten – einschließlich ck und tz – ermöglicht. Die Schülerinnen und Schüler untersuchen grammatische Phänomene und erweitern so systematisch ihr Sprachbewusstsein.
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Didaktische Empfehlungen: Sprache und Sprachgebrauch untersuchen und reflektieren: Mit handlungsorientierten Übungen lernen die Schülerinnen und Schüler von Anfang an die silbische Struktur der deutschen Schrift kennen,
Beantragt von: SSP Brixen Milland GS Milland
