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"Auch
ein schwieriger
Weg beginnt mit
dem ersten Schritt."
Laotse
Wandgemälde im
"air and space museum"
in Washington >>>
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Kommunikationskompetenz
und fachliche Kompetenz
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Kommunikations-
und Kooperationskompetenz sollten zugleich mit den fachlichen Kompetenzen
aufgebaut und gelernt werden. Denn Kommunikations- und Kooperationskompetenz
werden in der Zukunft immer notwendiger und bedeutungvoller. Man denke
nur an die einerseits immer extremer werdenden fachlichen Spezialisierungen
und andererseits an die immer globaler und komplexer werdenden Probleme,
die sich die Menschen selbst schaffen.
Eine themenorientierte oder problemorientierte Kommunikation leistet beides:
sie fördert die Kompetenzen und steigert gleichzeitig die Qualität
des fachlichen Lernens.
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Infotheken
in hypermedialen Lern- und Arbeitsumgebungen sollten vielfältige
Anregungen zur Kommunikation enthalten
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Themenorientierte
Infotheken (also hypermedial aufbereiteten Wissens- oder Informationsdarstellungen)
in Hypermedien sollten daher auch vielfältige Anregungen zur Kommunikation
und Kooperation mit anderen Menschen (mit Kindern in derselben Klasse,...,
mit Jugendlichen an anderen Orten, ..., sowie mit Personen in anderen
Kulturräumen) anbieten. Denn:
- erstens
wird durch Kommunikation und Kooperation auch das individuelle, fachliche
Lernen qualitätsvoller und
- zweitens
können Prozesse interkultureller und internationaler Verständigung
nur durch Kommunikation und Kooperation eingeleitet, angeleitet und
gefördert werden.
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Kommunikationskompetenz
ist eine Voraussetzung
auch für Konfliktfähigkeit
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Nur
durch Kommunikation und gegenseitiges Verstehen kann u.a. soziales und interkulturelles
Wissen entstehen, das eine Grundlage z.B. für Demokratie- und Konfliktfähigkeit
sowie für Verständigung und Toleranz ist.
(Nebenbei sei an die Trivialität erinnert, dass Kommunikation und Kooperation
nur durch eigenaktives Kommunizieren und Kooperieren und nicht durch einen
Vortrag gelernt werden kann.) |
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Werkzeuge
sollten eine internationale Kommunikation unterstützen
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Zur
Erleichterung von ortsübergreifenden und internationalen kommunikativen
Kopplungen müssen in hypermedialen Lern- und Arbeitsumgebungen in Bildungsservern
"Werkzeuge" zum Kommunizieren und Kooperieren zur Verfügung stehen.
In blikk sind dies die Foren und Galerien. |
