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Misshandelte Kinder -
Grundwissen und Arbeitshilfen für pädagogische Berufe

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Kurzkommentar

 


von Wegner, Wolfgang; Beltz 1997

Das Buch ist aus der Perspektive von Lehrerinnen und Lehrern geschrieben, die sich mit dem Thema sexuelle und körperliche Misshandlung sowie Vernachlässigung von Kindern im Unterricht auseinander setzen wollen. Es ist in bezug auf die wissenschaftliche Entwicklung, vor allem auch bezüglich Häufigkeit und Theoriebildung, auf dem neuesten Stand und bietet Grundwissen sowie Arbeitshilfen zur Reaktion bei Verdacht, zur Kooperation mit anderen Professionen, zu Prävention und Unterricht. (Beschreibung aus dem Verlagsprogramm)

 
         
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