Bausteine der Umsetzung 3
Holzwerkpass
Im Sinne eines "Zeugnisses" soll der Holzwerkpass zum einen die Funktion einer allgemeinen und offiziellen Würdigung kindlicher Lernfortschritte erfüllen. Zum anderen macht er dem einzelnen Kind Lernschritte bewusst und planbar.
Es bietet sich an, für die aufgeführten Teilqualifikationen ritualisierte Prüfungen durchzuführen. Diese können von der Lehrerin und zunehmend auch von bereits qualifizierten Kindern abgenommen werden.
Bleiben die Pässe zunächst bei der Lehrerin, bietet sich ihre abschließende Aushändigung in Form einer kleinen Zeremonie an.
Holzwerkpass
Name:
Klasse:
kann folgende Holzarbeiten ausführen:
glätten
nageln
schrauben
leimen
bohren
sägenden Arbeitsplatz einrichten
Ordnung halten
aufräumen
Diese Forscheraufgaben zum Thema Holzwerkzeuge hat er/sie noch bearbeitet:
Datum
Unterschrift (Stempel)
Lernangebote
Die Lernangebote liegen als Arbeitskarten vor und sind wie folgt strukturiert:
- Die Werkzeugkarten ordnen Abbildungen von Werkzeugen den richtigen Namen zu.
- Die Gebrauchskarten geben Hinweise zur sachgerechten Handhabung.
- Die Lehrstück-Karten unterstützen die Übung im Umgang mit Werkzeugen und Werkstoffen vor der Herstellung eines Spielzeuges.
- Die Gesellenstück-Karten geben Bauanregungen.
Alle zusammen können im Rahmen eines Stationenlernens (vgl. Ausführungsphase: a)) Verwendung finden.
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