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Unser Traum: Ein neuer Schulhof

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"...mit mosaikgeschmückten Hütten, Erkern, Türmen und Giebeln, ... " ...
Marc und Lea träumen: Ihnen erscheint ihr Schulhof bunt und rund, mit kleinen lustigen Häuschen und mit Zonen zum Reden und Toben. Jedoch die Wirklichkeit sieht anders aus! ... Die Beiden überzeugen aber ihre Klasse: Ein neuer Schulhof soll her! Doch welche Träume lassen sich verwirklichen? Was würde das alles kosten?
Und ... ?
 
Arbeitsanregungen für Kinder und Jugendliche, die beginnen,
Sachsituationen mit Mathe zu untersuchen
Entscheidet euch
für die Bearbeitung
einer Frage
    Ein Traumschulhof: Was soll ungestört nebeneinander möglich sein? Wie sieht er aus? Was kostet er?
Befragt, wertet aus
und deutet
    Wir befragen die Kinder und Eltern der Schule,
was sie bevorzugt wollen
Rechnet, kalkuliert,
und analysiert
    Wir untersuchen und kalkulieren die Kosten für eine Umgestaltung des Schulhofs
Konstruiert, experimentiert und bastelt
    Wir konstruieren maßstabsgerechte Pläne, skizzieren Träume und basteln Modelle
Lasst euch anregen,
  Lerntagebuch: Formular mit Anregungen
selbstreguliert zu lernen
   Anregungen zur Präsentation und Kommunikation
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Informationen
Hier findet ihr Fakten, Zahlen und Daten zur Sache. Sie können euch helfen, die Fragen zu bearbeiten.