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Geschichte I

In  vielen Dörfern gibt es eine Mühl-, Schmied - oder Sägegasse bzw. einen Mühlweg, eine Schmiedstraße oder ähnliches.

 

Arbeitsauftrag   2 : 
Versuche zu erforschen, warum diese Straßen oder diese Wege so benannt sind.

 

Vielleicht gibt es im Dorf oder in der Nähe einen Bach oder Wasserlauf, an dem verschiedene  Mühlen, Sägewerke oder ähnliches standen, die mit Wasserrädern (Mühlrädern) angetrieben wurden.

 

ARBEITSAUFTRAG 3:     Gehe auf Entdeckungsreise, suche ältere Leute und befrage sie, wo es im Dorf oder in der Nähe einen Bach oder Wasserlauf gab, an dem es Werkstätten, Mühlen oder ähnliches gab.
Werte das Ergebnis aus und bearbeite es so, dass du es in der Klasse und im Forum präsentieren kannst.

Im Bild sieht man ein kleines Wasserkraftwerk, das in der Landwirtschaft  Anwendung fand. Über Transmissionswellen konnten so verschiedene Geräte wie Dreschmaschinen, Windmühlen oder ähnliches angetrieben werden.
      

    

     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Wasserantrieb für verschiedene landwirtschaftliche Geräte auf einem Bauernhof am Nördersberg in Schlanders

 

 

Sucht nach alten Bildern oder wenn ihr irgend was entdeckt, macht selbst Fotos!
Versucht auf einem Blatt den Verlauf des Baches darzustellen und zeichnet die gefundenen Mühlen, Sägen, Schmieden o. ä. dort mit Namen ein! 

 

   
     
         
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