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4. Evaluation

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Die Lernenden können im Bewertungsbogen (im Arbeitsjournal) ihre Arbeitsleistung einschätzen, in die andere Spalte kann die Lehrperson ihre Beurteilung eintragen.

Die Bewertung bezieht sich auf die Bereiche:

  • Kommunikations- und Informationstechnologie
  • Emotionale Bildung und die Gruppenarbeit
  • Sprechen/ Präsentation
     

 Kommunikations- und Informationstechnologie

Gestaltung

Ich kann in Präsentationen Informationen gliedern und durch Bilder, Videos, Töne und Effekte ergänzen und veranschauliche

 

 

Information

Ich kann gezielt Informationen in multimedialen Programmen und im Internet suchen und finden.

 

 

 

Ich kann Informationen bewerten und auswählen, aufbereiten und präsentieren.

 

 

Kommunikation

Ich kann virtuelle Lernumgebungen und elektronische Netzwerke für individuelle Lernprozesse nutzen.

 

 

 

Ich kenne mögliche Gefahren bei der Benutzung der elektronischen Medien und des Internets und beachte Sicherheitsmaßnahmen

 

 

 Emotionale Bildung/ Gruppenarbeit

Ich kann meine eigenen Bedürfnisse beobachten und benennen.

 

 

Ich übernehme Aufgaben für die Gruppe.

 

 

Ich helfe meinen Mitschüler/innen und Lehrpersonen.

 

 

Ich kann mich in andere einfühlen.

 

 

Ich pflege gute Umgangsformen.

 

 

Ich kann über Konflikte sprechen und Kompromisse finden.

 

 

Ich traue mir Neues zu und grenze mich bei Bedarf ab

 

 

Sprechen/ Präsentation

Ich kann  zu vorbereiteten Themen frei sprechen und verwende verschiedene Techniken  der Präsentation.

 

 

Ich kann mich deutlich ausdrücken und einen differenzierten Wortschatz anwenden.

 

 

Ich versuche den Standpunkt meines Gegenübers zu verstehen, mich in ihn einzufühlen und ich schenke ihm meine Aufmerksamkeit.

 

 

 

… das will ich auch noch sagen…

hier haben die Schüler/innen die Möglichkeit andere Beobachtungen zu formulieren.

 

         
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