1. Einstieg und Ideensammlung
2. Schreibimpulse
3. Überarbeitung
a) Geschichtennetz
b) Klassenkonferenz
4. Präsentation
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Überarbeitung
b) Klassenkonferenz
Je nach Zeitrahmen erhalten einige von euch Feedback zu euren Texten. Jeweils eine Schülerin/ein Schüler liest ihren/seinen Text der Klasse im Stuhlkreis vor. Die Mitschülerinnen und Mitschüler geben dann der Autorin/dem Autor eine schriftliche Rückmeldung, indem sie ihre Eindrücke, Bemerkungen, Tipps… auf Kärtchen schreiben. Das Feedback wird vorgelesen und dann der vorlesenden Schülerin/dem vorlesenden Schüler übergeben. Entscheidet im Anschluss selbst, welche Tipps ihr bei der Textüberarbeitung berücksichtigen wollt.
Anregung:
Die Rückmeldungen sollen wertschätzend und konstruktiv sein. Feedback zu geben und anzunehmen muss geübt werden. Dafür müsst ihr die Kriterien zur Textbeurteilung kennen und euch den nötigen Fachwortschatz aneignen, um differenziert Rückmeldungen geben zu können. Solche mündlichen Klassenkonferenzen solltet ihr regelmäßig durchführen. |
