4. Überarbeitung
Schreibkarussell
Bei dieser Form der Textüberarbeitung müsst ihr euch zunächst in mehrere Gruppen einteilen. Jeweils ein Mitglied aus jeder Gruppe übernimmt die Rolle eines Experten in der Gruppe:
- für die Groß- und Kleinschreibung
- für die Satzanfänge und Übergänge zwischen den Sätzen
- für die Verwendung möglichst vieler Sinneseindrücke
- für die Verwendung von anschaulichen Verben.
Ist die Aufgabenverteilung in jeder Gruppe geklärt, erhält jede Gruppe vier Texte von Mitgliedern aus anderen Gruppen. Auf das Zeichen der Lehrperson beginnt ihr mit der Textüberarbeitung, wobei sich jede/r „Expertin/Experte“ auf den ihr/ihm zugewiesenen Aufgabenbereich konzentriert. Nach einem vereinbarten Zeitabschnitt (empfohlen werden 10 bis 15 Minuten) reicht ihr die Texte im Uhrzeigersinn an die/den nächsten Expertin/Experten weiter. Am Ende der Unterrichtsstunde sollte jeder der vier Expertinnen und Experten alle vier Texte bearbeitet haben.
Um euch die Arbeit zu erleichtern, könnt ihr zu den jeweiligen Aufgabenbereichen Leitfragen formulieren, z.B. zur Verwendung der fünf Sinne: Werden im Text alle fünf Sinne angesprochen? Wird über die Sinneswahrnehmungen genügend Atmosphäre vermittelt? Fehlen wichtige Elemente, um den Ort zu charakterisieren? |
