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Wer sind die Gewalttätigen? Hilft ein Netzwerk gegen Gewalt? Helfe ich bei akuter Gewalt?

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Gewalt  Frieden

Verletzung   Mobbing

Beleidigung   Streit

Schimpfwörter  Rempeln

Boxen   Treten

Eskalation   Bedrohung

Streit schlichten

Solidarisieren

 

600 Schüler zeigen "Flagge für FairStändnis"
         
 
Wer sind die Gewalttätigen?
Wer übt eigentlich Gewalt aus?
 

Damit wir Gewalt besser ächten können, fragen wir uns:

  • Nimmt die Zahl der gewalttätigen Kinder zu?
  • Sind es immer die Jungen, die Gewalt ausüben?
  • Sind es immer die Ausländer oder Migranten, die zuschlagen?
       
Wir untersuchen und analysieren
die Kinder- und Jugendgewalt
         
         
 
Wie können wir eine Aktion gegen Gewalt durchführen oder ein Netzwerk gegen Gewalt organisieren?
 

Um eine Aktion gegen Gewalt aufunserem Schulhof durchführen oder ein Netzwerk gegen Gewalt organisieren zu können, müssen wir etwas über die Weitergabe einer Nachricht wissen.

  • Wie funktioniert die Weitergabe von Nachrichten?
  • Wie schnell können wir möglichst viele Kinder erreichen?
  • Wir experimentieren mit unterschiedlichen Modellen des Weitersagens, z.B. Modellen mit Bremsungen.
  • Wie kann ein Netzwerk gegen Gewalt aussehen, in dem wir möglichst schnell ganz viele Kinder erreichen können?
  • Wir experimentieren mit unterschiedlichen Netzstrukturen.
       
Wir organisieren eine Aktion gegen Gewalt
und konstruieren ein wirksames Netzwerk
gegen Gewalt
         
       
Experten organisieren eine Aktion gegen Gewaltund konstruieren ein wirksames
Netzwerk gegen Gewalt
         
         
 
Wie reagieren Kinder und Jugendliche,
wenn sie Gewaltaktionen sehen?
 

Rund ein Drittel aller Kinder sind niemals bereit, bei Gewalt direkt zu helfen.

  • Warum sehen so viele Kinder einfach weg?
  • Wie können wir Mut gewinnen, dann zu helfen, wenn "neben uns" ein Anderer zusammengeschlagen wird?
  • Wie können wir uns gegen Bedrohungen wehren?
       
Wir befragen Kinder und Jugendliche
zu ihren Reaktionen auf akute Gewalt
         
         
      Lerntagebuch: Formular mit Anregungen
        Anregungen zur Präsentation und Kommunikation
         
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