Wir recherchieren und messen den Wasserverbrauch in der Schule und zu Hause.

Trinkwasser ist ein Lebensmittel, wird aber nicht nur zu diesem Zweck verwendet!

• Recherchiert, an welchen Stellen und zu welchem Zweck Wasser verbraucht wird.
  a) In eurer Schule
  b) Zu Hause
• Überlegt in eurer Kleingruppe, wie ihr den Wasserverbrauch an diesen Verbrauchsstellen messen könnt.
  a) In der Schule
  b) Zu Hause
• Messt und ermittelt, wie viel Wasser an diesen Verbrauchsstellen täglich verbraucht wird.
  a) In der Schule
  b) Zu Hause
• Berechnet den Wasserverbrauch in einem Monat und in einem Jahr.
  a) In der Schule
  b) Zu Hause

• Berechnet den Pro-Kopf-Verbrauch in der Schule und zu Hause.
• Vergleicht eure Messwerte mit den gegebenen statistischen Daten.
• Besprecht miteinander, ob ihr über oder unter den Mittelwerten der Statistik liegt.
• Ermittelt und schätzt, wie viel Wasser sich täglich an den Verbrauchsstellen einsparen ließe.
• Berechnet die Wassermenge, die sich in einem Monat und in einem Jahr einsparen ließe.

Lerntagebuch: Formular mit Anregungen

Anregungen zur Präsentation und Kommunikation