Wollen Sie relativ schnell die Einschätzung mehrerer Personen zu verschiedenen Aspekten eines Themenbereichs erfassen und auch optisch sofort sichtbar machen, bietet sich die Zielscheibe an.

So wird's gemacht:

• Auf einem Plakat gliedern Sie einen großen Kreis (Durchmesser ca. 50 cm) in so viele Sektoren, als Merkmale untersucht werden sollen ( 6-maximal 8). Die Aussagen in den Sektoren werden nach Bedarf festgelegt (z.B. Interesse für das Thema, Verständlichkeit der Informationen, Strukturierung, Zeitnutzung, etc.)
• Gliedern Sie den Kreis auch in vier konzentrische Ringe, die Sie mit der Skala von 1- 4 versehen. Erläutern Sie in einer Legende die Bedeutung der einzelnen Wertungen, z.B.:
  "1 - trifft immer zu; 2 - trifft häufig zu; 3 - trifft selten zu; 4 - trifft nie zu" oder

"1 - sehr zufrieden; 2 - zufrieden; 3 - eher unzufrieden;  4 - unzufrieden"

• Jede/r Befragte erhält zu jedem Sektor einen Punkt, mit dem er/sie die eigene Einschätzung kundtun kann. Sie können die Befragten auch bitten, ihre Bewertung mit einem Kreuzchen in jedem Segment der Zielscheibe kundzutun.
• Je näher der Punkt oder das Kreuzchen an die Mitte der Zielscheibe gesetzt wird, desto positiver ist die Bewertung im entsprechenden Teilbereich.
• Um einer Beeinflussung durch den "Erst-Klebenden" entgegen zu wirken, können Sie jeder Person eine verkleinerte Kopie der Evaluations-Zielscheibe aushändigen. Die Befragten tragen ihre Einschätzung einzeln und anonym ein; dann übertragen zwei "Stimmzähler" die Anzahl der Punkte auf die große und für alle sichtbare Zielscheibe.

Obwohl die Ursachen für die Bewertungen zunächst unausgesprochen bleiben, ermöglichen die sofort verfügbaren Ergebnisse eine klärende Diskussion und die Planung weiterer Schritte.

Die Evaluations-Zielscheibe ist vielseitig einsetzbar; sie hat sich als Abschluss-Evaluation von Unterrichtsreihen oder Tagungen, bei Elternabenden und Plenarsitzungen bewährt.