Absolventenbefragung

Zielsetzung der Erhebung

• die Studien- bzw. Berufswahl der Schulabgänger/innen erfassen
• den Zufriedenheitsgrad der Schulabgänger/innen mit den von der Schule erbrachten Leistungen feststellen
• Optimierungsmaßnahmen prüfen und gegebenenfalls umsetzen

Zielgruppe

Schulabgängerinnen und Abgänger, die die staatliche Abschlussprüfung eben erst bestanden haben

Kontextbeschreibung

Im Schuljahr 1998/99 wurde die Lehrerbildungsanstalt zum Pädagogischen Gymnasium. Folglich haben die ersten Schüler/innen des neuen Schultyps im Juni 2003 maturiert. In diesem Jahr haben wir begonnen, Rückmeldungen von den Abgängern/innen einzuholen, diese zu diskutieren, um dann Optimierungsmaßnahmen zu prüfen und gegebenenfalls umzusetzen.

Instrument

Die AG für Evaluation erarbeitete einen Fragebogen, stellte ihn der Evaluationswerkstatt in Brixen und dem Professorenkollegium vor.

Verlauf der Erhebung

Die Erhebung wird jedes Jahr durchgeführt. Die Schüler/innen bestehen die Abschlussprüfung im Juni/Juli des laufenden Schuljahres. Sie erhalten den Fragebogen im Januar des darauf folgenden Jahres. Sie geben den ausgefüllten Fragebogen in das beigelegte Kuvert und schicken ihn an die Schule zurück. Durchschnittlich kommen 50 % der Fragebögen ausgefüllt zurück.

Nach der Auswertung werden die Ergebnisse im Plenum vorgestellt und diskutiert.

Der Fragebogen wurde bis jetzt immer wieder überarbeitet und erneuert.

Erkenntnisse und Nutzen

Die Schüler/innen bringen Vorschläge zur Verbesserung des Schulklimas und der Unterrichtsgestaltung.

Beispiele für Anregungen, die wir aufgenommen und durchgeführt haben:

• Potenzierung der Englisch-Stunden
• Erweiterung des Instrumentenangebots im Instrumentalunterricht
• Verstärkte Durchführung von Projekt- und Werkstattunterricht
• Aufstellen eines Kaffeeautomaten
• Einrichten eines Raumes, der nur den Schülern gehört

Anschrift der Schule

Kontaktperson

Dr. Charlotte Punter

Koordinatorin für Evaluation

Pädagogisches Gymnasium Brixen