Unabhängig von den gemeinsamen Themen der Großgruppe steht es den Kindern auch frei, Inhalte, die ihrem persönlichen Interesse entspringen, zu bearbeiten. Hierzu planen die Schüler/innen anhand einer Lernvereinbarung:

• Wer ist mein Lernpartner/Lernpartnerin?
• Was will ich wissen?
• Welche Informationsquellen nutze ich?
• Was ist mein Endprodukt?
• Über welchen Zeitraum arbeite ich daran?

Diese Lernvereinbarung legen die Kinder der Lehrerin vor. Nach erfolgter Arbeit wird das freie Thema präsentiert. Eine kurze, schriftliche Selbstreflexion und die Rückmeldung der Gruppe wird anschließend auf der Lernvereinbarung festgehalten.