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Bilder aufräumen (1-10/24)

 
 

Bilder aufräumen

 

Obermais

Donnerstag, 19. Januar 2012

Kategorie:

Projekt Obermais
 

In Kunst hatten wir eine Aufgabe.Unsere Aufgabe lautete:wir mussten Kunst aufräumen wie Ursus Werhli.Die Kinder hatten sehr gute Ideen wie zum Beispiel:Erde,Windeln, Ei, Stecknadeln, Gras, Obst, Wasserball...

Sofie und Johanna

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Bilder aufräumen

 

Obermais

Donnerstag, 19. Januar 2012

Kategorie:

Projekt Obermais
 

Ich,Daniel,habe daheim ein paar tolle Sachen aufgeschrieben.Danach habe ich eine von den Sachen in der Schule gemalt.

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Ich,Thomas, hab daheim einen Satz nach den Buchstaben geordnet. Danach in der Schule habe ich die Sätze ausgeschnitten und auf ein Blatt geklebt.

 

 
 

Was habe ich gelernt?

 

Obermais

Donnerstag, 19. Januar 2012

Kategorie:

Projekt Obermais
 

    Wir haben folgende geometrische Formen gelernt:

Quadrat,Rechteck,Quader,Elypsoid,Kreis ,rechter Winkel,

Den Umfang berechnen und so weiter und so fort . 

Wir finden es toll !

                      VON     ANNA   UND VIVIAN

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Durch die Verbindung von mathematischen und künstlerischen Aktivitäten entwickeln die Kinder in mehreren Fächern gemeinsam Fähigkeiten, Arbeitsweisen und Einstellungen. Das in einem Fach Erworbene ist für ein anderes nützlich. Die Stärken in einem Bereich werden genutzt, um Selbstvertrauen und eine positive Einstellung in anderen Bereichen aufzubauen.

DSC00101Die Kinder lernen u. a. Sinn für Ästhetik, die Fähigkeit zu Kommunikation und Argumentation, Teamarbeit, Kreativität, die Fähigkeit zur Präsentation, den Umgang mit dem Computer, ganzheitliches Denken und Erleben,....

Lehrerin Manuela

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Bilder aufräumen wie Ursus Wehrli

 

Obermais

Mittwoch, 18. Januar 2012

Zuletzt geändert:
Donnerstag, 19. Januar 2012

Kategorie:

Projekt Obermais
 

"Hop, hop!", sagt eure Mutter, wenn ihr das Zimmer aufräumen müsst. Aber eure Mutter sagt nicht: "Hop, hop!", wenn ihr einen Satz, Windeln, Erde, einen Obstkorb, Rechnungen oder Früchte, ... aufräumt. Solche und andere verrückte Ideen sind den 4. Klassen eingefallen. Jedes Kind stellte seine Idee und sein Kunstwerk vor und beantwortete Fragen der Mitschüler.  Die Kinder fanden alle Ideen super klasse!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

 

Hannah, Marie, Sofie

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Geometrische Formen in der Natur

 

Obermais

Mittwoch, 18. Januar 2012

Kategorie:

Projekt Obermais
 

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Heute in der Früh haben wir Blätter gesammelt.

Efeu:bei einem Efeublatt fanden wir sogar 5 Dreiecke .

Bei einen Kirschlorbeerblatt fanden wir schon wieder ein Dreieck .

Und in einem anderen Efeublatt fanden wir sogar ein  

Herz!

                                     VON      Vivian und Anna

 

 
 

Die ,Kunst aufzuräumen

 

Obermais

Mittwoch, 18. Januar 2012

Kategorie:

Projekt Obermais
 

Wir, Hannah und Marie,haben zusammen ein Bild von Paul Klee aufgeräumt.Zuerst hatten wir keine Idee,doch dann hatten wir eine Idee.Zum Schluss kam ein schönes Kunstwerk heraus.Man könnte sagen,erster war es ein unordliches Kinderzimmer,und dann war es plötzlich aufgeräumt.Eintritt verboten für Kinder,sehr empfindlich,sonst wird es wieder unordentlich!!!

Plimpana (Hannah) und Pandora(Marie)

 
 

Forscherauftrag von Anne-Sophie

 

Obermais

Montag, 16. Januar 2012

Kategorie:

Projekt Obermais
 

DSC00110Ich habe meinem Forscherblock abgemessen, er ist ca. 20,3 cm lang und 14,4cm breit. Unsere Leherin gibt uns immer tolle Aufgaben auf.

 
 

Forscherauftrag: Geometrie überall

 

Obermais

Montag, 16. Januar 2012

Kategorie:

Projekt Obermais
 

DSC00121Unser großes Bild in der Küche hat die Länge von1,50cm   

und die Breite von 50cm.Unser kleines Bild in der Küche

hat die Länge von 30 cm, es ist ein Quadrat.

Unsere Kerze hat die Länge von 20cm und die Breite

von 2cm.Unser Tisch in der Stube hat den Durchmesser

von 1,20.Unsre Fliesen im Bad haben die Länge von 13,5cm

und die Breite von 10cm.

Paul Flarer

 
 

Forscherauftrag: Geomertrie überall

 

Obermais

Montag, 16. Januar 2012

Kategorie:

Projekt Obermais
 

Unser Tisch ist 154,5 cm lang und 109 cm breit.

Das Handy meines Bruders ist 10,4 cm lang und 5,7 cm breit.

Der Durchmesser eines Trinkglases beträgt 7,3cm und der Umfang ist 23,5 cm.                                                            Ich habe den Umfang berechnet indem ich ein Meterband genommen habe , es rundherumgewickelt habe . Dann habe ich auf die Zahlen geschaut.

Wanda Klammsteiner

 
 

Forscherauftrag

 

Obermais

Freitag, 13. Januar 2012

Kategorie:

Projekt Obermais
 

Wir erhalten jede Woche einen Forscherauftrag. Der Forscherauftrag in dieser Woche lautet:

Geometrie überall

Überall in deiner Umgebung findest du geometrische Formen. Du kannst sie abmessen, genau aufzeichnen und dazu schreiben. Bei großen Formen kannst du eine Skizze machen und dazu schreiben. Welche Formen entdeckst du?

    DSC00119  Anna:

Die Keksdose ist 14 cm breit und lang. Es ist ein Quadrat. Mmm lecker! Das schmeckt!

Das Radio ist 22,1 cm lang und 6,1 cm breit Es ist ein Rechteck. Dalalala Radio, es ist Radio Tirol, die Nachrichten. Heute...

Ein Bild ist 10,5 cm hoch und 8 cm breit. Das ist eine Fotografie von Mamas Hochzeit. Es ist ein Rechteck.

Die Fensterklinke ist 12,3 cm lang. Hallo! Wer macht mir auf?

DSC00124Tanja:

Bei der Steckdose finde ich ein Rechteck, ein Quadrat und 4 Kreise.

Unsere Decke ist rechteckig und hat geometrische Muster.

 

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