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Markus Fritz, Elisabeth Mairhofer und Michael Patreider (Hrsg.)


Verlag: Pädagogisches Institut
Bozen 2008

 
Projektberichte aus dem Pädagogischen Institut 12
Autor: Markus Fritz, Elisabeth Mairhofer und Michael Patreider (Hrsg.)
Kategorie: BIB Publikation

Gibt es einen besseren Ort in der Schule, Lesekompetenz zu fördern, sich Informationen zu beschaffen, sie zu verarbeiten und zu präsentieren, als die multimediale Schulbibliothek? Lesen und Lernen gehören untrennbar zusammen, denn: Nur wer gut lesen kann, kann auch gut lernen. Das Autorenteam will zeigen, dass eine professionell betreute Schulbibliothek der ideale Ort zum Aufbau von Lernkompetenzen ist. Lernkompetenz in der der multimedialen Schulbibliothek fördern Die Schulbibliothek, verstanden als Lese-, Lern- und Informationszentrum, kann ein geeigneter Raum für die Entwicklung verschiedenster Kompetenzen sein. Mit dieser praxisorientierten Handreichung wird der Aufbau von Lernkompetenz gefördert und unterstützt: Fachkompetenz Methodenkompetenz (Lese-, Informations-, Recherche-, Medienkompetenz) Sozialkompetenz (Team- und Kommunikationskompetenz) sowie persönliche Kompetenz Die sechs Bausteine Das vorliegende Werk ist in sechs Bausteine gegliedert worden: mit zahlreichen Übungen können Schülerinnen und Schüler Lernkompetenzen aufbauen und einüben. Für jeden Baustein steht nach einer kurzen Einführung mit einer übersichtlichen Mindmap eine Anleitung zu den verschiedenen Aufgabenstellungen mit dem jeweiligen Zeitbedarf zur Verfügung. Besonders hilfreich sind die vielen Arbeits- und Informationsblätter, welche teils direkt, teils nach einer Anpassung an die Situation der jeweiligen Schulbibliothek für den Unterricht übernommen werden können. Die Bausteine sind entweder allen Fächern oder einzelnen Fächerkombinationen wie Mathematik/Physik bzw. Biologie zugeordnet, können aber problemlos auch für andere Fächer umgearbeitet werden. Baustein 1 Einführung in die multimediale Schulbibliothek: Buch, Aufbau der Bibliothek, OPAC, Ausleihe, Einführung ins Internet … Baustein 2 Sensibilisierung für das Thema „Lernen“: Lerntypen, Lernstrategien, Lernberatung … Baustein 3 Recherchieren in den Medien der multimedialen Schulbibliothek: Lexika, OPAC, Internet, Suchmaschinen …) Baustein 4 Arbeitstechniken: Lesetechniken, Markieren, Exzerpieren, Strukturieren … Baustein 5 Gestalten und Visualisieren: Symbole, Tabellen, Diagramme, Heftseiten, Folien, Lernplakate … Baustein 6 Vortragen und Pärsentieren: freies Vortragen, themenzentrierter Vortrag, Rhetorik … Hier können Sie einige Schnupperseiten herunterladen.

 

Link zu weiteren Informationen:
http://www.bildung.suedtirol.it/publikationen/didaktik/

 
   
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Helene Dorner
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Helene Dorner
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Geschrieben am 30.09.2014 - 35029x gelesen

http://www.bildung.suedtirol.it/unterricht/sprachen/arbeitsblatter/


 
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