Der erste Teil dieses Projektberichtes befasst sich mit dem Werdegang des Kooperationsprojektes zur sprachlichen Bildung, das sich aus dem gemeinsamen Bemühen der beiden Kindergartendirektionen Bozen und Neumarkt sowie dem Kindergarteninspektorat entwickelte.

Der zweite Teil besteht aus einer Sammlung vielfältiger Erfahrungsberichte. Die pädagogischen Fachkräfte zeigen, wie sich die Welt der Sprachen in den Kindergärten verändert sowie Sprache experimentierend und spielerisch erkundet und vermittelt wird. Der Einbezug der Familien in die sprachliche Bildung ist ein wichtiger Schwerpunkt des Projektes. In diesem lebendigen und wertschätzenden Dialog zwischen verschiedenen Sprachen und Kulturen öffnen sich neue Lernwege und zukunftsfähige Lernchancen für alle Beteiligten