Il fascicolo affronta il problema della scrittura di sintesi in Italiano L2 nell'area del biennio. Raccoglie i risultati di un gruppo di lavoro che si è cimentato nell'analisi teorica e nella realizzazione pratica della scrittura di sintesi, nella convinzione che fosse necessario prestare maggiore attenzione ai formati testuali sintetici per le competenze linguistiche, testuali e metacognitive che essi contribuiscono a sviluppare e per la pervasività della loro presenza nella vita quotidiana. E' pratica comune infatti ricorrere ad appunti, annunci, biglietti, schemi ecc., per non parlare dei testi veicolati dai nuovi mezzi di comunicazione, quali l'e-mail e l'SMS. Nel volume viene esposto il percorso seguito dal gruppo di lavoro. Si approfondisce, sul versante teorico, il tema delle macrooperazioni coinvolte nella sintesi e si offrono alcuni esempi elaborati dai docenti che hanno partecipato al progetto. Si espone, inoltre, la varietà dei formati testuali sintetici praticati in lingua tedesca e li si pone a confronto con quelli utilizzati nella lingua italiana. Le operazioni per arrivare alla sintesi vengono analizzate nelle loro fasi e vengono indicati opportuni esercizi di rinforzo.