Celestin Freinet (1896 - 1966)

Die pädagogischen Grundideen von Celestin Freinet zielen auf eine offene und befreiende Erziehung ab. Es soll eine Pädagogik des Volkes sein, auch eine Pädagogik für die Regelschule. Nicht nur für jene, die es sich leisten können.

 Die Bildung der Kinder des Volkes steht im Mittelpunkt.

1. Freie Entfaltung der Persönlichkeit (freier Ausdruck, freier Text, Schuldruckerei)
2. Kritische Auseinandersetzung mit der Lebensumwelt der Schüler (Tastendes Versuchen, Experimentelles Tasten) 
3. Selbstverantwortlichkeit des Kindes (freie Arbeit des Kindes, individueller wöchentlicher  Arbeitsplan, Arbeitsmittel die zum Einsatz kommen, Arbeitsateliers)
4. Kooperation und gegenseitige Verantwortlichkeit (Regeln und Strukturen in der Gruppe, Klassenversammlung, Wandzeitung)

"Hinführung zu einem selbstbestimmten Leben, in einer gerechten Gesellschaft." (Freinet, Celestin,)