Die Arbeiten, die zur Auswahl stehen werden für jede Woche vorbereitet, zusätzlich schreibe ich auch immer einen Plan, an dem sich die Kinder orientieren können. Manche Aufträge erstrecken sich über einen längeren Zeitraum und können immer wieder ausgewählt werden (z.B. Lesen das Training). Die Kinder entscheiden dann jeden Tag welche Aufgaben sie bearbeiten möchten, ob mit einem Partner oder alleine und in welcher Reihenfolge. Aufgaben, die die Kinder am Tag vorher begonnen haben und nicht mehr fertigstellen konnten, wurden auf dem persönlichen Plan vermerkt. 

In Kleingruppen werden neue Themen eingeführt.

Am Ende der Stunde erzählt jedes Kind kurz woran es gearbeitet hat.