Klimenko Daniil
Donnerstag, 8. Januar 2009
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Im Herbst wird es schnell dunkel. Ein starker Wind weht. Es liegen bunte Blätter auf dem Boden. Ein starker Wind weht. Es wirt ein bisschen kalt. Kastanien fallen von den Bäumen. Ein starker Wind weht. Blätter fallrn von den Bäumen.
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Beciri, Blerina
Donnerstag, 8. Januar 2009
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Ich lasse einen Drachen steigen. Es ist Herbst. Es sind viele bunte Blätter auf den Boden. Es ist Herbst. Ich gehe wandern. Ich spiele im Herbst draußen. Es ist Herbst. Es wird im Herbst schon um 5 uhr dunkel.
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Macarie, Valentin
Donnerstag, 8. Januar 2009
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Wir sind im Herbst und es ist kald. Im Herbst ist es windig. Der Wind ist sehr stark. Ich ziehe eine dicke Jacke an, damit mir nicht kalt wird. Wir können alle zu Hause bleiben. Im Herbst ist es windig. Morgen ist wieder Schule.
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Krauss Stefanie
Donnerstag, 4. Dezember 2008
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Versuch Visavis Steffi
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Höing Johanna
Donnerstag, 4. Dezember 2008
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Ich mache gerne Sport. Am liebsten Gymnastik.
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Angerer Harald
Freitag, 19. September 2008
Zuletzt geändert: Mittwoch, 21. Januar 2009
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Der Wald ist dunkel und kalt.
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Harald Angerer
Dienstag, 20. Mai 2008
Zuletzt geändert: Mittwoch, 20. Mai 2009
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Visavis ist eine Möglichkeit ein Online-Schreibwerkzeug mit Kommunikationszusatz im Unterricht der Grund- und Mittelstufe einzusetzen. Visavis bietet dabei folgende Features: Jeder Text hat einen eindeutigen Autor oder Autorin. Jeder Text kann von beliebigen Personen kommentiert werden. Es gibt die Möglichkeit Bilder und andere Dateien in beliebiger Anzahl in den Text einzufügen. Bilddateien werden automatisch zurechtskaliert und formatiert. Jeder Text ist an eine Sprache gekoppelt (oder bei gemischten Texten auch an mehrere). Visavis benutzt dieselben Benutzerdaten wie die Viseus-Foren. Das Organisationsprinzip der Texte entspricht einem Weblog. Die Schüler und Schülerinnen können zu jedem Text eine Liste der für sie wichtigen (schwierigen, neuen ...) Wörter als Tags auflisten Es können parallel viele (unabhängige) Schreibwerkstätten nebeneinander existieren. Auf Wunsch können bestimmte oder alle Sprachen Schreibwerkstatt übergreifend definiert werden. Für jede Schreibwerkstatt können mehrere Lehrpersonen als Betreuer (ModeratorInnen) festgelegt werden. Noch nicht fertige oder erst zu korrigierende Texte können versteckt abgespeichert werden, dann sind sie nur für den Autor, die Autorin und die Lehrpersonen sichtbar.
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Thema:
Demos