Wie lernen Kinder zu akzeptieren, dass Menschen ganz unterschiedlich sind? Wie können wir helfen, wenn Kinder zu Außenseitern werden? Wie fördern wir die Fähigkeit, selbstsicher auf Neues zuzugehen? Zu diesen und anderen Fragen will dieser Praxisratgeber einfühlsame und leicht umzusetzende Anregungen geben. Kapitel eins informiert kurz und übersichtlich zu entwicklungspsychologischen und soziologischen Hintergründen zum Umgang mit Fremden. In den Kapiteln zwei bis vier werden eine Reihe von Spielen, Übungen und Ideen zum Thema „das Fremde wahrnehmen, dem Fremden begegnen und das Fremde integrieren“ vorgestellt.

Empfehlung: Das Buch kann in der Pädagogischen Fachbibliothek ausgeliehen werden, Mediennummer: DS 5300 - 18950. Im Handel ist das Buch nur mehr über das Buchantiquariat zu beziehen.