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| Lebensthema |
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Sich mit Lebensthemen zu beschäftigen, heißt für uns, dass wir uns gemeinsam mit den Kindern auf Auseinandersetzungen einlassen, ohne zu wissen, was auf uns zukommt und wo es uns hinführt. Wir wissen nur, was wir damit bezwecken wollen - und dies ist: Kinder stark zu machen, indem wir ihnen helfen Ängste abzubauen und Selbstvertrauen aufzubauen. Dadurch werden sie bereit für neue Anforderungen. |
| Wie das Aufgreifen von Lebensthemen Kinder stark macht: |
| In unserem Kindergarten arbeiten wir nach dem situationsorientierten Ansatz von Armin Krenz. Anders als beim Situationsansatz starten unsere Projekte nicht aus einem bestimmten Erlebnis oder Entdeckung heraus (= äußeres Thema), sondern aufgrund der Lebensthemen der Kinder (= inneres Thema).
Pippi Langstrumpf verkörpert für viele Kinder ein bedeutendes Lebensthema, nämlich für sich selbst bestimmen zu können. Deshalb wurde sie auch zur Schlüsselfigur unseres Projektes.
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| Was ist ein Lebensthema? |
| Kinder beschäftigen sich seit ihrer Geburt mit den verschiedensten Themen. Je mehr Erfahrungen sie sammeln, desto komplexer werden die Themen. Diese liegen tief in ihrem Inneren, beeinflussen das Fühlen, Denken und Handeln. |
| Lebensthemen in der Projektarbeit |
| Manchmal können Lebensthemen nur über das gezielte Beobachten der kindlichen Ausdrucksweisen (Spiel, Sprache, Bewegung, Zeichnung, Träume, allgemeines Verhalten) in Erfahrung gebracht werden, manchmal liegen sie schlichtweg in der Luft. So war es heuer auch bei uns: Seit Herbst, ging es innerhalb einer Gruppe von acht Buben darum, wer das Sagen hatte: Macht wurde ausgeübt, ausgenützt, sowohl abgegeben als auch eingefordert. Es gab auch Kinder, welche sich angesichts der Macht anderer ohnmächtig fühlten. |
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Letzte Änderung: 01.09.2014
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