Erstellt Diagramme
a) zur Entwicklung von Armut und Reichtum
b)... , c)... , d)...
Diskutiert in eurer Kleingruppe und begründet, welche Diagrammformen für die Darstellung von Entwicklungen sinnvoll sind.
Fragt euch in eurer Diskussion auch, wie seriös die Daten sind. |
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Die Entwicklung der durchschnittlichen monatlichen Einkommen und die Einkommensentwicklung in der oberen und unteren 20%-Gruppe unserer Gesellschaft in Balkendiagrammen und Punktdiagrammen darstellen können.
Entscheiden können, dass sich Punktdiagramme besser eignen, um Prognosen zu formulieren.
Entscheiden und begründen können, ob Daten seriös sind.
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Findet Terme, die den Verlauf beschreiben und vergleicht die Entwicklungen.
Beschreibt mit Worten den Verlauf der Diagramme und interpretiert ihren Verlauf.
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Punktdiagramme mit linearen und quadratischen Trendlinien approximieren können.
Den Verlauf der Diagramme interpretieren können. |
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| Erstellt eine Prognose zu Armut und Reichtum in 4, 9, 14, ... Jahren und diskutiert ihre Unsicherheit. Dazu könnt ihr die gefundenen Terme nutzen, müsst aber Szenarien entwickeln. |
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Die linearen und quadratischen Approximationen zur szenarischen Prognose nutzen und deuten können.
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