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Wir befragen Kinder, Jugendliche
nach ihrer Zufriedenheit mit ihrem Körpergewicht

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  Mögliche Anforderungen für das 3. bis 6. (7.) Schuljahr
 
 
Notwendige Klärungen
vor der Gestaltung eines Fragebogens
 

Vor der Gestaltung eures Fragebogens stellt euch die folgenden Fragen:

  • Wer soll befragt werden? (Mädchen und Jungen? Kinder und Jugendliche, ...)
  • Wie viele Personen sollen befragt werden?
  • Ist das befragte Merkmal quantitativ oder qualitativ erfassbar?
 
Mögliche Einschätzungen zur Zufriedenheit mit dem Körpergewicht
 

Der Fragebogen wird mit Fragen zum Geschlecht und zum Alter der Befragten beginnen. Dann aber können etwa folgende Aussagen (Statements) zur Zufriedenheit formuliert werden:


Statements

voll und
ganz OK

OK
über-
haupt
nicht OK
Mein Gewicht finde ich
...
...
...
Meine Mutter findet
mein Gewicht
...
...
...
....
...
...
...

Geantwortet wird mit einem Kreuz in der entsprechenden Spalte.


Statements

Zustim-
mung

weiß nicht
ich bleibe, wie bisher
Ich werde in Zukunft weniger "Fritten" essen
...
...
...
In Zukunft werde ich mehr Ausdauer-Sport treiben
...
...
...
...
...
...
...
         
 
Entwicklung
von Statements und Fragen
 
  • Entwerft eure Statements und auch frei beantwortbare Fragen.
  • Denkt dabei an den Zweck eurer Befragung.
  • Testet das Verständnis der Statements und Fragen in einem kleineren Bekanntenkreis.
 
Auswertung der Befragung
und Bewertung
der Ergebnisse
 
  • Führt die Befragung durch.
  • Wertet eure Befragungsergebnisse aus und bewertet die Ergebnisse eurer Befragung.
  • Gibt es Unterschiede zwischen Mädchen und Jungen oder zwischen Kindern und Jugendlichen?
  • Überlegt euch, welche Listen, Darstellungen und Maße sinnvoll bei eurer Auswertung und Interpretation genutzt werden können?
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Mathe-Hilfen
zur Untersuchung

 
Mögliche Hilfen für die
Klassenstufen 3 bis 7
 
 
 
Datengewinnung:
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