Im Bereich der Integration von Schülern mit Beeinträchtigung stehen wir an der Oberschule sicher nicht mehr am Anfang, doch ist jede Situation einmalig, bedarf neuer Überlegungen, Ansätze, Modelle.

Nachdem derzeit wieder im Rahmen der Orientierungsangebote für Schüler mit einer Beeinträchtigung, entsprechende Überlegungen anstehen, möchten wir Ihnen ein solches Modell vorstellen und als Beispiel guter Praxis von Integration einem größeren Kreis an Interessierten zugänglich machen, um immer mehr Schulen für solche Vorhaben zu gewinnen.

Das Projekt wurde im Schuljahr 2001/02 an einer LEWIT durchgeführt.