personale Kompetenzen

soziale Kompetenzen

Methodenkompetenzen

Die dynamischen Fähigkeiten, die in einem begabungsfördernden Offenen Unterricht erworben werden können, sind persönlichkeitsbezogene Kompetenzen, die sich in drei Kategorien teilen lassen:

Personale Kompetenz

Durch selbstinitiiertes, selbstorganisiertes Arbeiten an interessen- und problemorientierten Themen erfahren die Lernenden ihre eigenen Schwächen und Stärken.

Das Visualisieren des Endzieles (-produktes) motiviert sie, engagiert und zielstrebig die Verwirklichung ihres Vorhabens zu erreichen. Sie lernen also mit ihren Schwächen umzugehen, an ihrer Behebung oder Kompensation zu arbeiten; für ihre Persönlichkeitsbildung ist es aber ungemein wichtiger zu lernen, seine Stärken zu erkennen, zu entwickeln sowie bewußt und sinnvoll einzusetzen.