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In den Ausführungen
wird begrifflich
unterschieden zwischen:
  • lernen, denken und verstehen oder selbst erfahren, selbst erleben und selbst wahrnehmen ...: das sind Verben (Tätigkeitswörter), die individuelle und rein subjektive (solipzistische) Abläufe oder Prozesse beschreiben; andere Individuen (oder Welten außerhalb der eigenen) sind dabei nicht notwendig, können aber hilfreich sein.
  • wahrnehmen, fühlen, erfahren, erleben oder sich informieren ...: das sind Verben, die individuelle Abläufe oder Prozesse beschreiben, bei denen Welten außerhalb der eigenen - also ein Außen - notwendig ist.
  • sich verständigen oder mitfühlen ...: das sind Verben, die inter-individuelle Abläufe und Prozesse beschreiben.
  • verteiltes und gemeinsames Wissen, Verständnis oder Empathie ...: das sind Substantive (Hauptworte), die einen individuellen oder inter-individuellen Zustand (bzw. eine individuelle oder gesellschaftliche Befindlichkeit oder Betroffenheit) beschreiben.
  • Verständigung: das ist ein Substantiv (Hauptwort), das interindividuelle Abläufe und Prozesse beschreibt und das auf gemeinsames (oder gesellschaftliches, kulturelles, interkulturelles) Wissen abzielt und Verständnis, Problemlösungen, Empathie oder Toleranz ... zum Ziel hat.
 

© Pädagogisches Institut der deutschen Sprachgruppe - Bozen - 2002