Inhalte des Schulprogramms

Mitarbeit aller Partner und Bewertung von außen sind wesentliche Merkmale autonomer Schulen.

Damit Mitarbeit und Schulöffnung gelingt, bedarf es gezielter Information nach innen und außen. Auch in Gestaltung der Formen und Wege erwachsen der Schule neue Aufgaben.

Schule muss nicht nur auf Anforderungen von außen angemessen antworten, sondern stellt ihrerseits Anforderungen und Erwartungen an die Schulpartner und an das gesellschaftliche Umfeld, welche z.B. zusätzliche Angebote oder Erziehungsaufgaben betreffen.

Partner für Öffnung und Mitgestaltung gibt es in- und außerhalb der Schule. Die mit ihnen vereinbarten Ziele und Formen der Zusammenarbeit sind anzugeben.