Nach der Auswertung der Befragungen zur Neugestaltung des Schulhofs schreibt eure abgesicherten Annahmen für eine Kalkulation der Kosten auf ein Plakat. Hier ist ein Beispiel aufgeführt:

1. Es passen nur drei neue Geräte auf den Schulhof. Die Mehrheit der Kinder hat sich für die Geräte A, B und C entschieden, aber es kämen auch noch D und E in Frage.
2. Eine andere Mehrheit hat sich für den Abbau der Geräte F und G und für eine Renovierung der Geräte H und J entschieden. Der Spiel- und Tobebereich soll auch renoviert werden.
3. Es soll zusätzlich eine Ruhezone mit Bänken und einer kleinen, bunten und runden Hütte entstehen. Die Ruhezone soll aber gegenüber dem "lauten" Spiel- und Tobebereich abgeschirmt werden.

In der Klasse beschließt ihr sodann, dass die Kalkulationen getrennt in drei Kleingruppen durchgeführt werden sollen.

• Kalkulationen zu 1. in der
  Kleingruppe "Neue Geräte",
• Kalkulationen zu 2. in der
  Kleingruppe "Renovierung",
• Kalkulationen zu 3. in der
  Kleingruppe "Ruhezone".

Insgesamt nehmt ihr an, dass genügend Gelder verfügbar sind und die Auf- und Abbauarbeiten etwa von euren Eltern übernommen werden.

• Erkundet die Anschaffungs-, Liefer- und Aufbaukosten für die einzelnen Geräte bei unterschiedlichen Anbietern.
• Stellt die Kosten übersichtlich in einer Tabelle zusammen und nutzt dabei ggf. das Werkzeug Excel.
• Vergleicht die Kosten miteinander und ermittelt die günstigste Beschaffung.
• Werden die Anschaffungskosten für die Geräte dann günstiger, wenn sie alle bei einem Händler bezogen werden?

• Erkundet zunächst die Kosten für den Abbau und die Renovierung der Geräte bei unterschiedlichen Unternehmen oder Werkstätten.
• Sind die Arbeitsstunden in den veranschlagten Kosten enthalten oder müsst ihr auch noch die Arbeitskosten kalkulieren?
• Stellt die Kosten übersichtlich in einer Tabelle zusammen und nutzt dabei ggf. das Werkzeug Excel.
• Vergleicht die Angebote miteinander und ermittelt das günstigste Angebot.

• Fertigt für die Gesamtanlage der Ruhezone eine Grundriss-Zeichnung an.
• Fügt die einzelnen Bauten dieser Zone (Hütte, Bänke, Abtrennung von der lauten Zone, ...) in die Zeichnung ein.
• Schätzt auf der Grundlage der Zeichnung die Menge der benötigten Materialien (Steine, Balken, Bretter, Dachplatten, Farben, Pinsel, Schrauben, Nägel, usw.).
• Kalkuliert nun in einer übersichtlichen Tabelle die Materialkosten und nutzt dabei ggf. das Werkzeug Excel.
• Nehmt an, dass die Arbeiten von euren Eltern ausgeführt werden.

• Stellt die Gesamtkosten für die geplante Neugestaltung des Schulhofs zusammen.
• Prüft auch, woher die Finanzmittel kommen. Wie viel wird die Gemeinde bezahlen? Wie viel kann ggf. der Förderverein zuschießen? Wie viel können ggf. Sponsoren beitragen? Wie hoch sind die eigenen Finanzmittel etwa von Schulfesten oder Flohmärkten?
• Stellt die gesamten verfügbaren Finanzmittel zusammen. Ist alles Geplante bezahlbar? Wenn nein, wo kann und sollte dann die Planung verändert werden?

Lerntagebuch: Formular mit Anregungen

Anregungen zur Präsentation und Kommunikation