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Ornamente, Parkettierungen und
Muster-Wiederholungen: Sehen und zeichnen lernen!

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+ + Überall sich wiederholende Muster. Falls ihr nur genau hinseht. + +

Wohin ihr auch schaut, seht ihr Pflanzen und Tiere mit sich wiederholenden Mustern und auch Wände und Böden mit Ornamenten verziert und geschmückt.
Überall findet ihr künstlich gestaltete aber auch natürliche Muster -Wiederholungen.

Könnt ihr diese darstellen oder nachbilden? Welchen Sinn haben sie?

 

Arbeitsanregungen für Kinder und Jugendliche,
die in Sachsituationen mit Mathe forschen wollen
Entscheidet euch
für die Bearbeitung
einer Frage
    Welchen Sinn haben sich wiederholende Muster? Wie könnt ihr sie erzeugen? Was ist das "Schöne" daran?
Untersucht, analysiert
und deutet
    Wir untersuchen, analysieren, erzeugen und deuten Ornamente und Parkettierungen
Zeichnet und konstruiert
    Wir zeichnen und konstruieren Ornamente, Parkettierungen und Muster-Wiederholungen
Befragt, wertet aus
und deutet
    Wir fragen nach dem "Schönen" und dem Sinn von Muster-Wiederholungen
Lasst euch anregen,
  Lerntagebuch: Formular mit Anregungen
selbstreguliert zu lernen
  Anregungen zur Präsentation und Kommunikation
zum seitenanfang
 
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Informationen

Hier findet ihr Fakten, Zahlen und Daten zur Sache. Sie können euch helfen, die Fragen zu bearbeiten.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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