Die digitale Welt als Herausforderung für Schule und Elternhaus MS - OS (1/5)

Bildschirmfoto 2021-10-26 um 11.09.09Hier finden Sie eine Liste mit den im Webinar "Die digitale Welt als Herausforderung für Schule und Elternhaus MS - OS" verwendeten Links:


Präsentation Rahmenrichtlinien MS/OS

Jung sein heute

Coding und Robotik

  • Scratch: Eine Online-Programmierumgebung mit Blocksyntax für Kinder und Jugendliche, ab ca. 8 Jahren.
  • SPIKE Prime: Das aktuelle Roboterset der Firma Lego ab der 5. Klasse
  • Mindstorms Robot Inventor: Das aktuelle Roboterset der Firma Lego für die Oberschule.
  • code.org: Eine Lernumgebung zum kindgerechten Programmieren in verschiedenen Anforderungs- und Altersstufen.
  • BBC micro::bit: Ein Mini-Computer mit verschiedenen Sensoren, mit Blöcken, in Python und Javascript programmierbar.
  • Arduino: Ein Mini-Computer mit zahlreichen Erweiterungsmöglichkeiten, programmierbar in C++

Konstruieren und gestalten

  • SketchUp: Ein 3D-Konstruktionsprogramm, kann mit einem snets.it-Account kostenlos benutzt werden.
  • clara.io: Eine 3D-Online-Konstruktionsumgebung mit vielen, auch ausgefeilten Funktionen.
  • CoSpacesEDU: Erlaubt das Gestalten von 3D-Welten mit vorgefertigten Element und der Möglichkeit die Figuren zu animieren.
  • Unity3D: Eine komplexe für den Privatgebrauch kostenlose Entwicklungsumgebung für 2D- und 3D-Spiele.
Virtual Reality
  • Merge Cube: Ein Angebot zum Einsatz von Augmented Reality für privat und im Unterricht.
  • Google Arts & Culture: Kunst, Museen, Landschaften u. a., manes davon in Virtual-Reality-Umgebung
  • Thinglink: Eine Online-Umgebung zum Gestalten von interaktiven Bildern in 2D, 3D und VR.

Podcasts und Musik

  • Audacity: Ein universelles Bearbeitungsprogramm für Audiodateien, mit mehreren Spuren, zahlreichen Effekten und kostenlos.

Raus aus dem Haus

  • Actionbound: Ein Angebot für virtuelle Schnipseljagden, Stadtralleys u. ä.
  • Geocaching: Schatzsuchportal für Caches auf der ganzen Welt.
Eltern Medienfit

Selbsterklärung zur Teilnahme

Angerer Harald - Dienstag, 26. Oktober 2021 (Zuletzt geändert: Dienstag, 9. November 2021)

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