Das Lesen ist für die Persönlichkeitsentfaltung des Kindes, für seine ganzheitliche Entwicklung von großer Bedeutung. Neben der Familie spielt der Kindergarten eine wesentliche Rolle in der frühkindlichen Leseerziehung. Familie und Kindergarten können gemeinsam dazu beitragen, dass das Kind mit Büchern aufwächst und eine positive Lesehaltung entwickeln kann. In dieser Dokumentation geht es in erster Linie um den Aufbau einer solchen Lesehaltung und um die Zusammenarbeit zwischen Familie und Kindergarten. 25 pädagogische Fachkräfte aus sechs verschiedenen Kindergärten der Direktion Bozen haben im Kindergartenjahr 2005/2006 über Sinn und Zweck des Lesens nachgedacht, die Wirksamkeit des Lesens ergründet und sich mit der Philosophie und Magie des Lesens auseinandergesetzt.