Die realen Probleme Trans-Faire Preise sowie Wohlstand für alle! Vision oder Möglichkeit? und Faszinierende Arches, elegante Brücken, kunstvolle Bögen und Wenn sich Gerüchte ausbreiten sind aufbereitet und hochgeladen.

Der Teil-Bereich "Lokales Ordnen - Systematisieren - Anwenden" ist für "Lineare Funktionen" , "Quadratische und andere Funktionen", sowie für "Zeitabhängige Wachstumsfunktionen" komplett eingerichtet. Die noch vorhandenen Baustellenschilder werden in den nächsten Wochen verschwinden. Die Eingänge zu "Lineares Optimieren" und "Begriffe: Funktion, Relation, Verteilung" sind geschaffen. Für Lernende gibt es Hinweise zum individuellen Lernen und für Lehrende Hinweise zur Gestaltung des Unterrichts in den Jahrgangsstufen 7 und 8, 8 und 9, 9/10 und 11.1. Dieser Teilbereich zeigt nun deutlich den Weg der Systematisierungs- und Anwendungsphase.
Im Teilbereich "Mathematische Materialien" gibt es weitere Ergänzungen und einen Überblick über Mathe-Angebote im Internet, die im Zusammenhang mit dieser Lernumgebung nützlich sind. Im Teilbereich "... Lokales Ordnen ..." gibt es viele Links, die direkt zu diesen Angeboten führen.

Der Teil-Bereich "Mathematische Materialien" ist komplett überarbeitet und auch schon ergänzt worden. Er ist so aufbereitet worden, dass er neben den Problemlösungen, die Schülerinnen und Schüler in der Modellierungsphase erarbeiten, auch als eine Grundlage für die Systematisierungphase in der neuen Unterrichtkultur dienen kann. Weitere Ergänzungen werden in Kürze noch erfolgen.
Der Eingang des Teil-Bereichs "Systematisieren" ist konzipiert. Er lässt für "Lineare Funktionen" bereits e 22.05.2007 tiv damit umgehen können. Der Bereich "lineare Funktionen" wird als nächstes aufbearbeitet.