Der Besuch einer Klasse, welche sich an den Grundsätzen von Maria Montessori ausrichtet, erfolgt auf ausdrücklichen Wunsch der Eltern.

Sie werden in die theoretischen Grundlagen der Montessori-Pädagogik und Didaktik eingeführt.

• Eltern, die ihre Kinder in Montessori-Einrichtungen geben, setzen sich mit den Grundprinzipien der Montessori-Pädagogik auseinander,
• haben Vertrauen in die Lernbereitschaft und Lernfähigkeit des Kindes,
• respektieren das individuelle Lerntempo des Kindes,
• fördern die Selbständigkeit des Kindes durch die aktive Mitbestimmung in der Familie,
• wollen eine aktive Mitarbeit am Schulleben.

Den Lehrern und Lehrerinnen ist eine konstruktive Zusammenarbeit ein Anliegen.

Es folgen mehrere Elternabende, bei denen die Eltern Einsicht in die methodisch-didaktische Arbeit im Unterricht bekommen, Erziehungsfragen diskutiert und gemeinsame Projekte besprochen werden.

Alle Eltern haben die Möglichkeit in der Klasse des eigenen Kindes zu hospitieren, um einen konkreten Einblick in die Praxis der Freiarbeit zu bekommen.

In einigen Klassen können die Eltern auch das Geburtstagsfest des Kindes in der Klasse mitgestalten und bei gemeinsamen Lehrausflügen als Begleiter dabei sein.

Eltern werden bei verschiedenen Projekten als Experten eingeladen und übernehmen dann in dem Moment die Rolle des Wissensvermittlers.

Die Eltern werden regelmäßig bei den individuellen Sprechstunden über den Lern- und Entwicklungsprozess des Kindes informiert.