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Schulmanagement

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Evaluation des Managements an der GOB - Bruneck

Im Schuljahr 2004-2005 entschied sich das Lehrerkollegium der Gewerbeoberschule in Bruneck dafür, mit Unterstützung von Sonja Hartner vom Pädagogischen Institut das Management und die Organisation an der eigenen Schule zu evaluieren.

 

"An unserer Schule
herrscht ein
von gegenseitiger Wertschätzung
geprägtes Klima."
(Leitsatz 1)

 

 

Der Start

Den ausgewählten Qualitätsbereich gliederten die Lehrpersonen in wichtige Teilaspekte. Die Arbeitsgruppe für Evaluation verglich die Schlüsselwörter mit den Leitsätzen der Schule und stellte die Übereinstimmung fest:.

  • effiziente und transparente Sitzungskultur in den Plenarsitzungen
  • Kommunikation zwischen Schulleitung, Lehrpersonen und nichtunterrichtendem Personal
  • Informationsfluss zwischen Schulleitung, Lehrpersonen und Verwaltung.


"Wir streben
einen transparenten Informationsfluss und
eine nachvollziehbare Bewertung an."
(Leitsatz 6)
 

Vereinbarungen für das Evaluationsvorhaben

 

Phasen des Evaluationsvorhabens

  1. Erhebung im Plenum mittels Umfrage, welcher Bereich evaluiert werden sollte
  2. Fragebogen für Lehrpersonen
  3. Interviews mit dem Sekretariat
  4. Interpretation der Ergebnisse (Plenum, Sekretariat, Direktion) in workshops
  5. Erstellung eines Handlungsplans für die Umsetzung (Verteilen von Aufgaben, Einigung über Visualisierung von Infos ...)

 

 

 

 

 
         
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